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お知らせ

2026.07.30

【夏休み絵画制作強化ウィーク4日目】セミの折り紙を丁寧に折ろう

2026.07.29

【夏休み絵画制作強化ウィーク3日目】「海で楽しく遊んでいる絵」を描こう

2026.07.29

【夏祭り制作シリーズ】ほんものみたいな「お好み焼き」をつくってみよう!

2026.07.28

【なぞり道場】「いろいろな形の葉っぱ」をなぞろう!

2026.07.28

【夏休み絵画制作強化ウィーク2日目】夏らしい「ひまわり」の作品をつくろう

2026.07.27

【夏休み絵画制作強化ウィーク1日目】木にとまっているセミの絵を描こう

2026.07.27

【昆虫10分お絵描きシリーズ】「セミ」の絵を描いてみよう!

2026.07.26

【7月4-5週目】「ペーパー」のテーマと目標

2026.07.25

【7月4-5週目】「面接・口頭試問」のテーマと目標

2026.07.25

【お話練習】「おうだんほどうできをつけること」というテーマで話してみよう!

2026.07.24

【7月4-5週目】「行動観察」のテーマと目標

2026.07.23

【7月4-5週目】「制作・巧緻性」のテーマと目標

2026.07.23

【巧緻性】江戸川学園取手小学校<2025年度>「王冠作り」

2026.07.22

【7月4-5週目】「運動」のテーマと目標

2026.07.21

【絵画】「スイカ割りをしている様子」の絵を描いてみよう!

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  1. 【8月2週目のテーマ】年長:面接練習の本格化(客観視する)・「指示行動」と「行動観察」の家庭内強化・夏バテ対策の体調管理とメンタルケア+α 第1志望校の願書を仕上げる&年中:数量と図形の基礎の基礎を固める・巧緻性の基礎の徹底強化・伝統行事の体験や親戚との交流
  2. 【8月1週目のテーマ】年長:試験形式を意識した家庭学習を取り入れる・夏期講習を通じた弱点の把握と補強・併願校の決定&年中:夏の知識や思い出を作品にする・自己分析と志望校のリサーチを開始・朝学習のルーティーン化+運動
  3. 【7月4-5週目のテーマ】年長:過去問の運動 / 行動観察 / 絵画制作を早めに仕上げる・ 面接のアプトプット練習・多様な学校の過去問に慣れる&年中:『幼児期タイプ診断・エピソードづくりシート』の記入・家族プロジェクトで行動観察の練習を促す・1日8〜10枚のペーパーの習慣化
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