5月3週目の「面接・口頭試問」のテーマと目標を「日めくり課題」としてPDFの形で作成しています。
こちらを印刷し、お子様と確認したり、壁に貼り付けたりなどして、この1週間でしっかり目標を達成していきましょう。
年長のテーマと目標
今週のテーマは、「朝ごはんに食べたものを、3つ以上思い出して説明してみよう」です。
小学校受験の面接や口頭試問では、「朝ごはんは何を食べましたか？」というように、日常生活について聞かれることがあります。
身近な質問ですが、実際には食べたものを思い出し、順序よく言葉にする力が必要になります。
この質問では、「ごはんです」だけで終わるのではなく、「ごはんとお味噌汁と鮭を食べました」のように、3つ以上の品名を具体的に伝えられると、答えがぐっと豊かになります。
また、食べたものに対して、説明を自分で付け加えられるとさらに良い評価を得やすいです。
先生方は、何を食べたかだけでなく、日々の生活を自分の言葉で説明できるかも見ています。
まずは、朝食後に「今日の朝ごはん、何を食べたかな？」と親子で振り返る習慣をつけてみてください。
品名を思い出す練習を重ねることで、面接でも自然に言葉が出やすくなります。
そして、以下の教材を活用して、ぜひ面接を想定した回答練習も行ってみてくださいね！
年中のテーマと目標
今週のテーマは、「お父さんとお母さんのお名前を答えられるようになろう」です。
小学校受験の面接や口頭試問では、「お父さんとお母さんのお名前は何ですか？」と聞かれることがあります。
普段は「パパ」「ママ」「お父さん」「お母さん」と呼んでいることが多いからこそ、正式なお名前を聞かれたときに、落ち着いて答えられるようにしておきたい質問です。
この質問では、名前を覚えているかだけでなく、聞かれたことに対して、はっきりとした声で答えられるかが大切になります。
先生方は、家庭の基本的なことを理解しているか、また面接の場で慌てずに受け答えできるかを見ています。
お家では、「お父さんのお名前は？」「お母さんのお名前は？」と、日常の会話の中で少しずつ確認してみてください。
苗字と名前をセットで言えるようにしておくと、本番でも自信を持って答えやすくなります。
保護者のテーマと目標
今週のテーマは、「本校を志望した理由を、家庭の方針と結びつけて整理しよう」です。
小学校受験の保護者面接では、「本校を志望された理由を教えてください」と聞かれることが多くあります。
志望理由は、学校への理解度だけでなく、ご家庭がどのような教育を大切にしているかが伝わる大切な質問です。
この質問では、「校風がよいから」「教育方針に共感したから」といった一般的な言葉だけでは、少し弱くなってしまいます。
説明会や公開行事で印象に残った内容を踏まえたうえで、学校の教育理念とご家庭の方針がどのように重なるのかを具体的に伝えることが大切です。
先生方は、学校をよく理解したうえで志望しているか、ご家庭の考えと学校の方向性が自然につながっているかを見ています。
まずは、説明会や公開行事で心に残った言葉や場面を振り返ってみてください。
そのうえで、「なぜそれがわが家の考えと合うのか」まで整理しておくと、面接でも説得力のある志望理由として伝えやすくなります。