6月1週目の「制作・巧緻性」のテーマと目標を”日めくり課題”としてPDFの形で作成しています。
こちらを印刷し、お子様と確認したり、壁に貼り付けたりなどして、この1週間でしっかり目標を達成していきましょう。
年長のテーマと目標
今回の制作・巧緻性のテーマは「6〜8工程の折り紙を覚えて、まちがえずに完璧に折る」です。
小学校受験の制作・巧緻性では、ただ折り紙が折れるだけでなく、先生の説明をよく聞き、折る順番を覚え、最後まで正確に再現する力が求められます。
今回の課題では、6〜8工程ほどの折り方を覚えながら、折る向きや角の合わせ方、折り目のつけ方に注意して取り組みましょう。
特に大切なのは、途中で自己流に進めてしまわず、最初に聞いた手順を思い出しながら、一つひとつ丁寧に折ることです。
折り目がずれたり、向きを間違えたりすると、完成形にも大きく影響します。
折り紙は、手先の器用さだけでなく、記憶力・集中力・指示理解・正確性を育てる大切な課題です。
何度も繰り返し取り組み、ズレなく丁寧に折る力を身につけていきましょう。
年中のテーマと目標
今回の制作・巧緻性のテーマは「貝つなぎを作ってみよう」です。
こちらの課題では、折り紙を4枚に切り分け、さらに細かい切り込みを入れて、貝つなぎの形に仕上げていきます。
小学校受験の制作・巧緻性では、ただ作品を完成させるだけでなく、折る・切る・つなげるといった一つひとつの工程を、丁寧に進める力が求められます。
特に今回の貝つなぎでは、切り込みを細かく入れるため、はさみの扱い方や、切る幅をそろえる力が大切になります。
貝つなぎは、手先の器用さだけでなく、集中力・丁寧さ・見通しを持って作業する力を育てる課題です。
細かい作業を落ち着いて進める練習として、ぜひ取り組んでみてください。
