9月2週目の「運動」のテーマと目標を「日めくり課題」としてPDFの形で作成しています。
こちらを印刷し、お子様と確認したり、壁に貼り付けたりなどして、この1週間でしっかり目標を達成していきましょう。
年長のテーマと目標
今週のテーマは、「その場で両足ジャンプをしながら、グー・パー・チョキの動きを覚えよう」です。
小学校受験の運動テストでは、体を動かす力だけでなく、先生の指示を聞き取り、決められた順番を覚えて動く力が求められます。
今回は、洗足学園小学校の2024年度入試の運動テストを踏まえた内容で、その場で両足ジャンプをしながら、「グー・パー・グー・パー・グー・チョキ・パー」の順番で足を動かしていきます。
この課題では、グーでは両足をそろえ、パーでは足を横に開き、チョキでは足を前後に開きます。
大切なのは、ジャンプの高さよりも、順番を間違えずにリズムよく切り替えることです。
先生方は、足の形を正しく作れているか、途中で止まらずに続けられるか、指示された順番を覚えて動けているかを見ています。
特に「グー・パー」だけでなく、途中に「チョキ」が入ることで混乱しやすいため、落ち着いて一つずつ確認することが大切です。
お家や教室では、最初は声に出しながら「グー・パー・グー・パー・グー・チョキ・パー」とゆっくり練習してみてください。
慣れてきたら、手拍子や音楽に合わせて行うことで、聞く力とリズム感も一緒に鍛えられます。
年中のテーマと目標
今週のテーマは、「ワンバウンドしたボールをよく見て、しっかりキャッチしよう」です。
小学校受験の運動では、飛んできたボールを受け止める力だけでなく、地面で跳ねたあとのボールの動きをよく見て、タイミングを合わせる力も必要です。
今回は、地面で跳ねたボールの軌道をよく見て、ワンバウンドでキャッチする練習をします。
この課題では、ボールが跳ねる場所をよく見て、跳ね上がったところを両手で包み込むように受け止めることがポイントです。
ボールを怖がって体を引いてしまうとキャッチしにくくなるため、最初は近い距離から、やさしくバウンドさせて練習すると取り組みやすくなります。
お家では、「ボールがどこで跳ねるかな？」「跳ねたあと、どこに手を出すと取れるかな？」と声をかけながら取り組んでみてください。
慣れてきたら少しずつバウンドさせる高さを伸ばしたり、左右に少し動かしたりすると、より実践的なボール運動の力が身につきやすくなります。