8月4週目のテーマと目標を「日めくり課題」としてPDFの形で作成しています。
こちらを印刷し、お子様と確認したり、壁に貼り付けたりなどして、この1週間でしっかり目標を達成していきましょう。
年長のテーマと目標
今週のテーマは、「紙コップと折り紙を使って、お友だちと一緒にタワーを作ろう」です。
小学校受験の行動観察では、決められた材料を使いながら、お友だちと協力してひとつのものを作る課題が出されることがあります。
今回の年長課題は、田園調布雙葉小学校の2025年度入試の行動観察課題を踏まえた内容で、紙コップと4分の1サイズの折り紙を順番に重ねて、タワーを作っていきます。
この課題では、自分一人でどんどん進めるのではなく、「次はここに置こう」「そっと乗せよう」などと声をかけ合いながら、みんなでバランスよく積み重ねていくことがポイントです。
急いで置くと倒れやすくなるため、丁寧に置くことや、友だちの様子を見ながら順番を守ることも大切になります。
先生方は、高く積めるかだけでなく、お友だちと協力できているか、倒れても気持ちを切り替えてまた取り組めるかを見ています。
お家や教室では、まず少ない数から始めて、「順番に置く」「そっと置く」「倒れてもまたやってみる」を意識して取り組んでみてください。
協力してひとつのものを作る経験を重ねることで、行動観察で大切な協調性ややり取りの力が育ちやすくなります。
年中のテーマと目標
今週のテーマは、「何をして遊びたいかを、理由と一緒に伝えられるようになろう」です。
小学校受験の行動観察では、お友だちと一緒に遊ぶ場面で、自分のやりたいことをどのように伝えるかが見られることがあります。
ただ「これがしたい」と言うだけでなく、「どうしてそれをしたいのか」まで伝えられると、相手にも気持ちが伝わりやすくなります。
この課題では、「おにごっこがしたい」だけで終わらせず、「走るのが好きだから」「みんなでできて楽しそうだから」のように、理由を添えて話すことがポイントです。
先生方は、こういった場面で自分の考えを言えるかだけでなく、相手に分かるように伝えようとしているか、お友だちと気持ちよく遊ぶためのやり取りができるかを見ています。
お家では、「何して遊びたい？」「どうしてそれがしたいの？」と会話の中で聞いてみてください。
遊びたいことと理由をセットで話す練習を重ねることで、行動観察でも自分の思いを落ち着いて伝えやすくなります。